Grupo: Grupo 3
Aplicação: Sistema para prática de operações matemáticas básicas
Comunidade: Centro Municipal de Educação Dr. Tarso de Coimbra
A aplicação consiste em um sistema educacional simples, desenvolvido para auxiliar na prática de operações matemáticas básicas. O software será destinado a estudantes atendidos no contexto da comunidade parceira vinculada ao Centro Municipal de Educação Dr. Tarso de Coimbra.
A proposta busca resolver a necessidade de uma ferramenta acessível, visual e de baixa complexidade para reforço de conteúdos de matemática básica, permitindo que o usuário resolva exercícios, receba correção automática e acompanhe seu desempenho ao final da atividade.
A temática deste projeto será voltada ao uso do dinheiro no cotidiano, com foco em situações práticas como compras, pagamentos e cálculo de troco. Essa escolha foi definida a partir de uma demanda apresentada pela própria Diretora da Escola Municipal Doutor Tarso de Coimbra em uma reunião , que relatou dificuldades recorrentes dos alunos, em sua maioria com deficiência auditiva, na realização de transações simples do dia a dia.
Dessa forma, o sistema educacional proposto buscará trabalhar conceitos matemáticos básicos aplicados ao contexto financeiro, de maneira visual, interativa e acessível, contribuindo não apenas para o desenvolvimento do raciocínio lógico, mas também para a autonomia dos estudantes em situações reais.
| Campo | Informação |
|---|---|
| Perfil dos usuários | Estudantes em fase de aprendizagem e reforço de operações matemáticas básicas |
| Faixa etária | Público em idade escolar |
| Necessidades de acessibilidade | Interface visual, intuitiva, com pouco texto, botões bem identificados e sem dependência de áudio |
| Nível de familiaridade com tecnologia | Básico |
Lembrete (Tarso de Coimbra): Os usuários podem ter deficiência auditiva/surdez. A interface deve ser visual, intuitiva e de baixa complexidade. Priorize elementos visuais (imagens, ícones, cores) sobre texto extenso.
| ID | Requisito | Prioridade | Origem da demanda |
|---|---|---|---|
| RF01 | O sistema deve apresentar uma tela inicial com instruções visuais simples de uso | Alta | Contato inicial com a comunidade em 06/03/2026 |
| RF02 | O sistema deve apresentar exercícios de soma, subtração, multiplicação e divisão | Alta | Contato inicial com a comunidade em 06/03/2026 |
| RF03 | O sistema deve permitir que o usuário digite ou informe sua resposta para cada exercício | Alta | Contato inicial com a comunidade em 06/03/2026 |
| RF04 | O sistema deve corrigir automaticamente as respostas e informar acerto ou erro | Alta | Contato inicial com a comunidade em 06/03/2026 |
| RF05 | O sistema deve exibir o resultado final da atividade, mostrando quantidade de acertos e erros | Alta | Contato inicial com a comunidade em 06/03/2026 |
| ID | Requisito | Categoria |
|---|---|---|
| RNF01 | A aplicação deve ser acessível via navegador web | Acessibilidade |
| RNF02 | A interface deve ser simples e intuitiva | Usabilidade |
| RNF03 | A aplicação deve funcionar em dispositivos móveis | Compatibilidade |
| RNF04 | A aplicação deve utilizar elementos visuais claros, com pouco texto e navegação objetiva | Acessibilidade |
| RNF05 | A aplicação não deve depender de áudio para execução das funcionalidades principais | Acessibilidade |
- Interface predominantemente visual (ícones, cores, imagens)
- Textos curtos e objetivos
- Botões grandes e identificáveis
- Contraste adequado de cores
- Compatível com Libras (se aplicável: vídeos, sinais, glossário)
- Sem dependência de áudio para funcionalidades essenciais
- Outro: feedback visual de acerto e erro
| Componente | Tecnologia |
|---|---|
| Front-end | Streamlit |
| Back-end (se houver) | Python |
| Banco de dados (se houver) | Não se aplica nesta versão inicial |
| Hospedagem | Streamlit Community Cloud |
| Outras ferramentas | Git, GitHub, PowerPoint e Canva |
Foi elaborado um wireframe inicial de teste da aplicação, com o objetivo de representar visualmente a estrutura básica do sistema antes do desenvolvimento do código.
O protótipo foi organizado em três telas principais:
- Tela inicial: apresentação da aplicação e botão para iniciar a atividade.
- Tela de exercícios: exibição da operação matemática, campo de resposta e retorno visual de acerto ou erro.
- Tela de resultado: exibição da quantidade de acertos, erros e opção de reiniciar a atividade.
Os wireframes foram montados para edição no PowerPoint e no Canva, servindo como base visual para a implementação da interface final do sistema.
No momento, o wireframe encontra-se em fase de apresentação para validação e aprovação junto à comunidade parceira e/ou professor da disciplina.
Os arquivos e imagens do protótipo poderão ser armazenados em evidencias/prints/.
As funcionalidades mínimas para entrega da aplicação são:
- Tela inicial simples com instruções básicas
- Exercícios de soma, subtração, multiplicação e divisão com correção automática
- Tela final com resultado da atividade
- Seleção de nível de dificuldade
- Feedback visual mais detalhado para o usuário