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Secure InventoryHub Lernreihe / Secure InventoryHub Learning Series

DE: Diese Reihenwurzel erbt die Lernenden- und A11Y-Basis für Fachinformatiker*innen, Kaufleute für IT-System-Management und Kaufleute für Digitalisierungsmanagement ab dem 1. Lehrjahr. Es werden keine Spec-Kit-Vorkenntnisse vorausgesetzt.

EN: This series root inherits the Learner and A11Y Baseline for IT specialist apprentices, IT system management trainees, and digitalisation management trainees from training year 1. No prior Spec Kit knowledge is assumed.

Stand / Date: 2026-07-05 Übungsfirma / Training company: EuFPA - Europäische Firma Programmiert Alles Zielgruppe / Audience: Fachinformatiker*innen ab dem 2. Lehrjahr / IT specialist apprentices from the second training year onward Zielsprachen / Target languages: C#, Go, Java, Python, Rust, Swift Ausrichtung / Orientation: DE-first, EN-second, CEFR B2, WCAG 2.2 AA

Zielbild / Target Picture

DE: EuFPA benötigt einen Secure InventoryHub, um Geräte, Software, Versionen, Verantwortliche, Wartungsstatus und einfache Risikoansichten nachvollziehbar zu verwalten.

EN: EuFPA needs a Secure InventoryHub to manage devices, software, versions, owners, maintenance status, and simple risk views in a traceable way.

Fachrichtungsbezug / Specialization Fit

Fachrichtung Bedeutung in der Lernreihe
AE - Anwendungsentwicklung Datenmodell, Rollen, Suche, Import/Export, Tests und sichere Schnittstellen.
SI - Systemintegration Inventar, Betrieb, Patchstand, Wartung, Toolchain, SBOM und Betriebsnachweise.
DPA - Daten- und Prozessanalyse Datenqualität, Kennzahlen, Aussagegrenzen, Datenschutz und Risikoansichten.
DV - Digitale Vernetzung Geräte- und Systembezüge, Schnittstellen, Netzpfade, Wartungsstatus, Risikoansichten und Betriebsnachweise.

Lernziele / Learning Goals

  • Inventardaten fachlich und datenschutzbewusst modellieren.
  • Verantwortlichkeiten, Rollen und Statusübergänge sicher planen.
  • Import, Export, Audit, Patch- und Risikoansichten mit Nachweisen verbinden.
  • Supply-Chain-, SBOM- und Betriebsbezug didaktisch sauber einordnen.

English summary: learners practice architecture, persistence, interfaces, tests, operation, and audit-ready documentation at second-year depth.

Arbeitsmodell / Working Model

DE: Diese Reihe wird jetzt nur als kanonisches Level-0-Lernmaterial vorbereitet. Level-1- und Level-2-Repositories werden später separat angelegt. Die späteren Level-2-Pfade nutzen C#, Go, Java, Python, Rust und Swift und führen die Secure-Development-Basis lokal mit.

EN: This series is currently prepared only as canonical level-0 learning material. Level-1 and level-2 repositories will be created later in a separate step. Later level-2 paths use C#, Go, Java, Python, Rust, and Swift and carry the secure-development baseline locally.

Aufgabenstruktur / Task Structure

Nr. Lerneinheit Primär geeignet für
01 Kundenauftrag, Scope und Inventarobjekte AE, SI, DPA, DV
02 Asset- und Software-Datenmodell und Status AE, DPA, DV
03 Verantwortlichkeiten und Rollen AE, SI, DV
04 Suche, Filter und Datenqualität AE, DPA, DV
05 Import, Export und Datenbereinigung AE, DPA
06 Audit-Logging und Datenschutz SI, DPA, DV
07 Patch-, Wartungs- und Risikoansicht SI, DPA, DV
08 Supply Chain, SBOM und Dependency-Bezug SI, AE, DV
09 Teststrategie, Sandbox und Betriebsnachweise AE, SI, DV
10 Review, Kennzahlen und Abschlussbewertung AE, SI, DPA, DV

Governance und Nachweise / Governance and Evidence

  • Richtlinie Sichere Entwicklung, 12 Einzel-Checklisten, Checklistensammelband und mitgeltende Dokumente werden als lokale Arbeitsgrundlage erwartet.
  • Die acht Governance-Presets aus der zentralen Matrix sind für spätere MSL-Level-2-Repos Voraussetzung.
  • Nicht anwendbare Punkte werden als N/A mit Begründung dokumentiert.
  • Offene Punkte werden als Open mit Folgeaktion, Risiko und Priorität dokumentiert.
  • Jede positive Aussage zur Einhaltung verweist auf konkrete Evidenz.

Grenzen / Boundaries

  • Diese Datei startet keinen Spec-Kit-Lauf.
  • Das Master-Lastenheft beschreibt die Gesamtlandkarte und wird nicht als Sammellauf gestartet.
  • Einzelne Aufgaben-Lastenhefte werden später manuell mit /speckit-specify gestartet.
  • Es werden in diesem Schritt keine Level-1- oder Level-2-Repositories angelegt.

Lernbegleiter und Lernfeldbezug / Study Companions and Learning-Field Relation

DE: Zu jeder Aufgaben-Einheit dieser Reihe gibt es einen ausführlichen Lernbegleiter unter lernbegleiter/. Er erklärt das Thema (CEFR B2), nennt Kernbegriffe, geht Schritt für Schritt vor und enthält Verständnisfragen mit Musterantworten. Die konkreten Lernfelder je Einheit stehen in der Rahmenlehrplan-Lernfeld-Zuordnung. Die Lastenhefte bleiben schlanke Spec-Kit-Intakes; die Erklärtiefe liegt im Lernbegleiter. Das Zusatzmaterial ersetzt nicht Berufsschule, betriebliche Ausbildung, Rahmenlehrplan oder Prüfungsvorbereitung.

EN: Every task unit of this series has a detailed study companion under lernbegleiter/. It explains the topic (CEFR B2), names key terms, proceeds step by step, and includes comprehension questions with model answers. The concrete learning fields per unit are documented in the curriculum learning-field mapping. The intake files stay lean Spec Kit intakes; the explanatory depth lives in the companion. This additional material does not replace vocational school, workplace training, the curriculum, or exam preparation.