匿名ユーザーの提案に基づき、教員支援策（デバイス配布と専門家チーム設置）を追記

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21_ステップ２教育.md

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 * 学習指導要領のマイナーアップデートを、全国の先生方に速やかに届けるために、学習指導要領のデジタル化を進め、改訂場所を先生に分かりやすく通知できるようにします。  
   * カナダやオーストラリアでは学習指導要領のデジタル化が進んでおり、先生がわかりやすく内容にアクセス出来るように工夫されています。  
     * 参考）文科省での審議会の資料：[https://www.mext.go.jp/content/20250228-mext\_kyoiku01-000040050\_03.pdf](https://www.mext.go.jp/content/20250228-mext_kyoiku01-000040050_03.pdf)
+* あわせて、全ての先生方に一人一台のデバイスを整備し、研修機会の確保や校務の効率化を支援します。また、学習科学やテクノロジーの専門家、現場の先生方で構成される専門家チームを立ち上げ、デバイスで提供する質の高いデジタル教材や研修コンテンツの開発・提供を推進します。
 
 ## ３）教育データ利活用によりEBPMを推進します